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最初山丰只写了第一段，学院的副院长不太满意，要山丰写一点认识，他b较委婉的说法，其实就是要山丰写一些检讨的话，他认为山丰有错，至少不应该在课堂上讲闲话，说这是当前学校正在整顿教学风气的重点，山丰当时也b较强y，山丰不认为自己有错，山丰觉得这些话也不算闲话，在课堂上鼓励学生，与学习相关，不可能长达2、3小时的课程每句话都是教材上的内容，何况学校不是在提倡融入思政内容吗？鼓励学生，难道不算思政的一部分？山丰不认为有错，只认为师生双方有误解，但作为老师，作为长者，为了消除误解，山丰可以大度一些，容让学生一些。好在副院长大致接受了山丰的说法，没有像最初那样坚持定错定罪，於是，山丰再补充了两段。
这件事还是挺让山丰惊讶的，山丰没有想到计算机系的专业课里有其他系的学生，山丰本以为只是讲给计算机系的学生听，另外，山丰也惊讶有学生如此敏感，现在计算机专业很热门，众所周知，众人皆言，山丰不过讲了一个大家都知都传的事实。不过，山丰仍然选择谅解学生，他在大学这个阶段，有异乎寻常的敏感也是可以理解的，毕竟还不是经历世事的rEn，毕竟还是成乐中的人。这大概属於所谓的「政治正确」，尽管是事实，尽管在很私下、很特定的场合可以讲，但是在某些场合，特别是较公共的场合不能讲。山丰将在下次课堂上，就这个事情，做一个简短发言，给那位学生一个道歉。
第三天，学院领导说有学生到教务处和纪委提交了书面的实名投诉书，他们查看班级名单，猜测是其中选课的那位来自核科学系的学生，於是将这位学生约来与山丰见面，见面地点在学院的教务办公室，山丰郑重向其道歉，学生一言不发。出来，山丰和这位学生一起在校园走了走，又聊了聊，他说，「我跟你讲真心话，我只是在朋友圈发了一条，说老师在课上吐槽我们系，我没有提课程和老师的名字，我其实是表示对老师的说法有同感，我不清楚谁写了材料报告到纪委和教务处，我也觉得事情很蹊跷，有点莫名其妙。」学生主动加了山丰的微信，说，回去后，打听打听写材料的人，如果打听到了，会告诉山丰。
後续学生没有再和山丰讲起这个事，不知道他是不是真的去打听了，也不知道是否真有人写材料。後来，山丰学院书记和山丰谈了谈，说这件事情是核科学系的书记直接找上他的，一开始怒气很大，看了山丰写的材料，觉得逻辑合理，应该符合事实，被学生在自媒T上歪曲放大，带来误解，以後需要更加小心，更加注意讲话的场所，这件事就算过去了。但山丰结合学生的说法，隐隐觉得这件事的推动者应该是核科学系的领导，他们并没有深入地找学生调查情况，仅凭网上的只言片语，然後自己猜测想像，然後以学生的名义，以纪委等名义来吓唬、讹诈对方，要对方老实交待，其实他们是一无所知的，山丰讲的情况，他们只能从逻辑上去判断是否真实，他们的处理b较草率，老实说，有文革遗风。
山丰在旭耀上的通识课《从计算到智慧》，还是很受欢迎，最初人数设置40人，後来改成80人，再後来改成120人，都不能满足选课学生，但是学校不允许山丰继续扩。山丰在本系上的另一门课《概率论与数理统计》——常常简称概率统计——也很受欢迎，全系一个年级大约120人，两个老师平行授课，平行授课的意思就是用相同的教材，相同的教学大纲，山丰这边明显受欢迎，从最初的60人，到100人，最後山丰和学院商量，不能无限增加，山丰的藉口是人数太多不能保证教学品质，实际想法是别的老师也得上课啊，大家都是同事，要相互尊重。山丰给全校上的《Python程序设计》很失败，两次被学生评了低分，2021年还被叫到系里的大会上去作解释。
2021年的冬天，计算机学院请了旭耀教务处的一位g部来做「课程思政」的动员和指导报告，忘记头衔了，大概是教务处主管课程思政的科长，当时全国高校上上下下正在如火如荼地开展「课程思政」运动，旭耀号称走在全国高校的前列。有关课程思政的内容印象不深了，反而对他开场白的一段话记忆深刻，让山丰後来经常时不时突然想起，「你们走在校园里，得到学生的仰望和尊重，山丰能看到学生们那种发自内心的崇敬。」语气慢慢变得恶狠狠，「你们不要以为自己有多了不起，不就是因为b学生早几年学了那些知识吗？不就是每次来上课的学生都是新手吗？不要以为你们真的就b学生厉害，你们只是在那个短暂的时间里对学生形成了知识碾压、知识霸权，学生对你们的崇拜也是暂时的。」山丰当时就想，他是不是因为同样在校园里，但是没有得到学生的这种尊重而意气难平。他接着讲，「不要以为老师就真的有多神圣，你们这个职业只是运气好，你们永远面对的是一群知识低能者，你们永远欺负的是年轻无知，当他们学到知识，见识长进了，可以开始以正常、甚至质疑的眼光来看待你们的时候，他们就离开了，又换一批新的知识低能者。你们看起来彷佛是永远高高在上，彷佛永远学识渊博，其实呢？你们自己最清楚，你们就那麽一点知识，就那麽一点能耐，许多老师可能一辈子就懂那点知识，根本没有进步，社会上、国家把你们捧得很高，给了你们很多荣誉、光环，人类灵魂工程师，甘於奉献的春蚕、蜡烛，山丰也是在学校工作的，山丰本科也是旭耀毕业的，只是一直在行政机关工作，作为一个近距离的旁观者，山丰看得很清楚，大家不要迷失在这些所谓的光环中……」後面的一些话山丰已经记不清了，当时感觉很错愕，不知道他来讲思政为什麽会扯出这些内容。一定要把老师扯下来，踩在脚下，才能开始後面的训导吗？
这些年轰轰烈烈开展的「课程思政」运动，不能不多讲一些。一般人只知道「思政课程」，不知道威力更大的「课程思政」。「思政课程」指的是那些专门进行思政教育的课程，「课程思政」指的是所有的课程都要进行「思政」化，所有课程都要加入思政内容，所有课程都是思政课程的组成部分，最後，所有的课程都是思政课，课程思政将等同於思政课程。总之，教育的核心是「思政」，其他都是辅助内容。「思政」的核心是政治上绝对可靠、绝对忠诚，实质就是文革的「政治挂帅」。每个教师这一两年都接受好几轮「思政课程」教学培训，每个系都推出一批「思政课程」的样板课，类似文革的「样板戏」，大家都在陆陆续续b照学习改造自己的课程。很容易联想到毛时代，特别是文革时期的课本。有人认为，中国这些年在向文革倒退，这就是一个例子。就这麽明显的胡Ga0，14亿人几乎无人敢发声，山丰在一次培训中，听到宣讲老师（旭耀教务处的一位高层领导）说，「课程思政」的思想是新时代中国特sE社会主义思想中的伟大创想，是人类几千年教育史再一次伟大的创新，意义非凡，深刻揭示教育的本质。其用词程度，已经赶超毛时代。他还说，世界各国的教育本质上都是「课程思政」，美国处处可见的升国旗、唱国歌、去教堂，都属於此。并且，认为美国的「课程思政」真正做到了潜移默化、润物无声，中国要向美国学习，进入「课程思政」的最高境界。美国的各类教材中写的都是西方人的名字，就是在隐含宣传西方文化，是一种思政教育，因此，我们中国教材也要想办法多写中国人的名字。b如，数学、物理、化学、计算机等专业的教材，西方人名字太多了，有问题，配合了西方的和平演变、颜sE革命。目前暂时不敢去掉西方人的名字，但是我们正在想办法加入很多中国人的名字，至少要在课堂的slides和讲义中加，要在讲授中讲。学校的领导教授要想办法写进各个课堂的slides中。讲课中如果直接加自己，觉得难为情，要互相加，要加学校的先进模范，计算机系可以加数学系、物理系的老师，数学系、物理系可以加计算机系的老师，这类似论文的交叉引用，相互提高影响。物理系的老师，当讲完牛顿的贡献，不妨讲一讲本系某个院士的成果平衡一下，要让学生知道中国、旭耀也做出了贡献。
给山丰他们培训的领导继续讲，「我们中国人就是太谦虚，不是没有先进人物，不是没有伟大成果，我们自己讲得太少，舆论阵地主动让给西方人了。」中国历史上真的不缺伟大人物出现的可能，问题是，历朝历代的皇帝不是遵守祖训，早把他们抓的抓、杀的杀，早就扼杀在萌芽状态了吗？山丰相信，中国曾经有过牛顿，但12岁时被学校和家里联合给扼杀成平庸人物，中国曾经有过梅西，10岁时被学校和家里联合给荒废了，中国曾经有过贝多芬，15岁时被学校和家里联合给变成平庸的公务员了。首大旭耀等高校曾经有过一批培根、伏尔泰、卢梭等思想家，但都被及时地抓了、关了、扼杀了，b如林昭。现在依然如此，可是反过来抱怨的也是他们，问「为什麽我们不出人才，为什麽教科书没有我们的名字？」。也许他们说的也对，本质上，任何地方任何教育都首先是思政教育，愿意接受中国思想的，就留在中国，愿意接受西方思想的，自己想办法去西方国家。那些在西方，不愿接受西方思想的人，在中国，不愿接受中国思想的人，就自己憋屈着吧。宣传本身是没有问题，问题在所宣传的内容。战争本身也没什麽问题，问题在发动者，正义国家发动的战争就是正义的，邪恶国家发动的战争就是邪恶的。1989年以前，中国学生不能出国，大家就起来抗议。现在，努努力有机会出国，於是用脚投票，留下来的看起来还是祥和顺服。
与其他领域一样，政治宣传，往往需要推出政治语言、政治词汇，如上的「课程思政」，山丰本以为这个能力主要在中央政府，没想到上海政府也很擅长，在陈良宇时期，发明了「抓手」这个词，一时间上海的各大报纸、电台、电视台、各级官员，凡作报导、凡作报告，必有这个词，典型用法是，「以....为抓手，推进...工作。」山丰当时初来上海，第一次听到，不懂什麽意思，总觉得这个词，字面看，也不雅，不明白为啥学校里的高级知识分子也都时时挂在嘴边，後来慢慢习惯了。这个词後来还走出上海，山丰在中央电视台也听到过几次，看来中央有时也采集地方智慧。大约2020年，又一个词在上海官方媒T中横空出世，「压茬推进」。这个词的理解难度更大，浓缩的意义更丰富，查正规的现代汉语词典是没有用的，查成语辞典更没用，通过百度等搜索引擎，汇集很多语境，才大致明白，「压茬」的通俗解释是一茬接着一茬种，不耽误农时，不让地闲，不耽误间隔期。「压茬推进」指的是一茬茬人的接力努力，强调多个人、多代人有序协作，持续努力。这个词至今还只流行在上海政商、文化圈，不熟悉的人还以为来自上海方言。
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